初中和小学已经完全不同了，橡皮泥，迷宫尺子，水晶宝宝，欢天喜地七仙女的宝石手链，还有十块一张的游戏点卡，没有人再在意这些。他们只会看你鞋子上的钩有没有多一个分叉，衣服是不是菜市场二楼随处撞衫的便宜货，我平生第一次融入群体如此之快，女生们“肖肖”叫得很热切，常问我要润唇膏、指甲油去用，或者借我前几天穿过的裙子和鞋子穿，几次之后妈妈注意到了，问我拿这些干什么。
我回答：“有几个同学很喜欢，我就借去了。”
妈妈拎着那几件裙子，看了很久，“交到朋友了？”
我不好意思地点头。
“她们问你衣服多少钱了吗？”
我说问了，但是我不知道。
她把那些东西收拾好，给我放进袋子里，“以后都说不知道就好。”
女孩子之间的友谊不同于男生。她们总叽叽喳喳，走路要手挽手，一起吃饭，一起上厕所，干什么都形影不离。我从小到大没有这样的经历，觉得十分奇妙，也很快乐。
但我不喜欢学校的厕所，它就在我们教室旁边，坐在后门总能闻到异味，她们叫我一起时我总摇头。但有一天我早餐喝了粥，课后实在憋不住，就跟在她们后面第一次踏进厕所。里面的隔间没有门，只有发黄掉皮的墙面，水泥地上淌着歪扭的水渍。我拎着裙子踮着脚尖钻进最里面一间，没有马桶，长长一条沟渠串连了所有坑位，我几乎是捏着鼻子尿尿，裙角落下来还是沾到地面脏了一块，回家后我第一件事就是脱下它，甚至不知道该不该把它扔进洗衣机。
当晚爸爸妈妈发了很大的火，叫我不要和别人一起上厕所，大孩子要独立，要注重隐私。
我不明白他们为什么生气，觉得很委屈：“可是别人都是一起的。”
妈妈反问我：“为什么要和别人一样？”
我想不通，跑进房间里偷哭。所有老师都说我的父母太过溺爱我，我认为这是我的特权，但当时特权好像失效了，在这件无关紧要的小事上他们没有解释，没有安慰，反而把意愿强加给我。
而我没有听话。
直到生物课，我们开始学习“两性”。生物老师是个很温柔的女人，下面再吵她总能用哄小朋友一样的语气让我们安静，我最认真上她的课。青春期初期里，“生理”似乎是个很避讳的话题，大家七嘴八舌把印有生殖器官的图片用便利贴或者折页的方式挡住，老师安慰道：“没什么好害羞的呀，这是每个人都有的，生理也是一种知识，知道了才能更好地保护自己。”
我把课本翻到正确的页数。图片没什么血淋淋、或者羞于启齿，我觉得它和卡通漫画没什么区别。
但我怔住了。
我指着男性那幅图，低声问同桌：“你见过吗？”
同桌恼羞成怒，把课本啪一下用手盖住：“怎么可能！难道你见过？”
老师还在说：“男生步入青春期以后，睾丸逐步发育，分泌雄性激素，生殖腺开始成熟，出现遗Jing现象……女孩子因为子宫内膜周期性脱落，月经流出Yin道……”
同桌把手松开，凑到我耳边问：“肖肖，你来月经了吗？”
我感觉大脑空白，她还在穷追不舍，老师很快注意到这边，点了我的名字：“我看到你们在讨论，有什么问题要问老师吗？”
我站起来说话时一阵耳鸣，嗡嗡声响个不停，所有人看着我，先是议论音量降低，而后爆发哄笑声。人群中我注意到谢池没有笑容的脸，他似乎连一丢丢笑意都不愿意给我。他看着我，第一次露出困惑的表情。
我问的是：“老师，每个人都只能有一套生殖器吗？”
答案是显而易见的。下课时女生们来找我一起上厕所，大笑着问我怎么这么搞怪，我坐在座位上，一言不发。
有人注意到了我的异常，小心翼翼问我：“怎么了？”
我张了张嘴，什么也说不出口，“你们去吧，”我趴到桌面上，“我困了。”
七年级下册，没有春意的春天，只有霉味、chaoshi、瞌睡驻足的春天，父母耻于告诉我的、属于我身体的秘密被课本撕开了，裂开的口子是我的Yinjing铃口，是我藏在双腿间的Yin道，是我被上帝或者女娲劈成两半的性别。两性的生殖器图没有什么好遮掩的，老师说那很正常；而我呢？
从此之后我不再和她们一起上厕所，再也没有被水泥地污渍弄脏小角的第二条裙子。
2010年，《一起来看流星雨》火爆，这个年纪的女孩子大多迷恋坏男孩，我开始跟着她们融进男生集体里，在走廊嬉笑打闹，在拐角学抽烟。我们是唯几个站在男厕所门口的女孩，妈妈给我穿上的及膝蓬蓬裙被我拉到大腿根，用回形针别在腰后；笔盒里的润唇膏换成了我从妈妈化妆盒里偷来的口红，我们几个不熟练，总把它涂出唇线边缘。有一些坏男孩路过，会故意放慢脚步吹口哨。
谢池不同。他路过我们会绕一段，目不斜视。我们班男生叫住他，问他来不来试一试。