低声的问了句；来了啊。叶南飞傻乎乎的；嘿嘿，哎。叶南飞早
在家里，想好的那些话，一句也说不出来，或者也不需要说出来，只要看到对方，
只要那眼神一碰撞那一刹那，给人的心跳和感觉就已经足够了，语言在这个时候
太苍白。
前面说过叶南飞的学习成绩是不行的，这一点，一度让他挺颓废，怀疑自己
甚至怀疑人生。这让他有时患得患失，时而埋怨自己不给力，天赋差，时而埋怨
体制，应试教育，填鸭式教育把自己害了。其实有时候他还是个完美主义者，有
些东西做不到完美，他就放弃，破罐子破摔。比如数学，那函数之类的，并不是
说你可以做到触类旁通，明明这道题会做了，但是下道题你就未必会做，让人淹
没在题的海洋里，不能自拔。
每每叶南飞批判和抱怨着教育的时候，孔维佳就笑一笑，也不和他辩驳，这
让叶南飞很生气，然后孔维佳就说；晚自习来一起上吧，叶南飞就乖乖的跟着上
了。而且劲头还挺足，有不会的他就问孔维佳，有时候孔维佳也问他。毕竟叶南
飞的历史地理，还有几何还是挺厉害的。
要不说很多家长视中学生谈恋爱为洪水猛兽，这个可能有很大的问题，如果
这俩人能够互相鼓励，互相帮助着，不但不会影响学习，反而会产生最大的动力。
可能有的家长怕一旦俩人偷吃禁果，然后从此沉迷于床上运动，然后就无心学习
了，这个更经不起推敲，是什么样的状态会总惦记着啪啪啪呢？那就是总也捞不
着啪啪的呗，如果想啪就能啪，你还会惦记么？道理就这么简单，但是家长们还
是做不到，依然严防死守，直到毕业了，又反而比谁都急着给孩子找对象，结婚。
但叶南飞和孔维佳可没有沉迷于床上运动，俩人是沉迷于甜蜜的感觉之中。
叶南飞虽然懂一些男女之事，但和孔维佳在一起的时候还真没往那方面想，只是
后来有自慰的时候会想，但是也没想到啪啪啪，而是拥抱接吻之类的。要说起接
吻呢，叶南飞试想过，他试想一下吻一吻班花，会咋样，结果自己没啥感觉，在
想一想班里的二号班花，也没啥感觉，只有想到和孔维佳接吻他确实感到是自己
向往的。
非常失败的是，别说拥抱接吻了，俩人连手都没拉过，每天上完晚自习，叶
南飞都要送她回家，这是每天叶南飞最爱干的事，因为路上只有他俩，不用再防
着班里同学说闲话。可惜呢，叶南飞没有什么太大理想，比如当个科学家了，什
么大干部了，什么将军了，他明白自己是考不上什么大学的，也就不用惦记那些
了，但是他强调自己一旦喜欢上某一行，就会专研某一行，孔维佳似乎还挺欣赏
他这种态度，不知道是被爱情蒙住了双眼，还是恋爱中的人智商确实在降低。
孔维佳其实学习也一般，只不过和他不同的是，她从来不气馁，不放弃，不
会就接着学，还是不会还是接着学，其实还是没学会，但就是不放弃，叶南飞非
常佩服她这种韧劲和毅力，而且人家不嫌他不帅，不嫌他学习不好，这让叶南飞
非常感动。
这说了半天好像俩人真恋爱了似的，其实谁也没有挑明，叶南飞是被动型，
他是不可能主动挑明的，就像说俩人连手都没摸过一样，这时，你作为男生必须
主动一点，禽兽一点，你总不能让女的主动吧，又不是小时候。关键时候，男人
不禽兽一点，你总是彬彬有礼，女生是会恨死你的。要不说男人不坏女人不爱呢。
他俩就这么一起上晚自习，然后他送她回家，课堂上互相督促，互相提问，路上
聊点人生，聊点生活琐事，根本没有进一步，所以这张的题目才叫；同桌的她，
虽然俩人不是真的同桌，但是多年以后，他听了《同桌的你》后，第一感觉就是
这不是在说他俩么？那种感觉，那种情愫。一样一样的。
好在俩人有好感，不在乎话题无聊不无聊，看俩个人是不是相爱，就看俩人
能不能就一个无聊话题，还聊的津津有味，你如果想不明白自己到底爱不爱另一
半，你就试想一下接吻，你有欲望去吻她，而不是上她，说明你是爱她的。这段
时光应该是叶南飞中学里最快乐的时光，可是好景不长啊。
有一次老师调桌，把叶南飞调到最后排去了，为什么调，不得而知，是一时
兴起还是发现他俩走的太近？这就等于对俩人的关系釜底抽薪了，因为俩人关系
还没有明确，只不过互相心里都明白，但是并没有