学生们齐声道:“知道了。”
“A。”“A。”
“B。”“B。”
......
“Z。”“Z。”
一遍跟读完,有学生疑惑:“老师,不是读啊、哦、额吗?为什么是A、B、C。”
邓老师解释:“这是英文字母,你们之前是学的是拼音声母,你们以后要区分出来。”
邓老师:“现在我再带大家读一遍。”
学生们跟读好几遍,又听老师从A到Z念了几遍,才勉强记住一些发音,只是会记住前面就忘记后面,或记住后面忘记前面怎么读。
宋尔雅拿着课本,磕磕巴巴地读着:“A、B、C。”
邓老师指着宋尔雅课本上的“H”,纠正她:“这个你读错了,这个是e t,两个音,不是喝,你那是拼音。”
宋尔雅学着老师的读音念:“e t .”
“对了。你把剩下的字母也念一遍。”
不熟悉字母的宋尔雅平均每读五个字母,就会有三个字母被老师揪出来纠正。等到她把26个全读准之后,老师才离开,去别的同学座位前听。
老师一走,宋尔雅自己练习,没一会,有好些个字母,她又忘记怎么读了。
宋尔雅苦着一张小脸听同桌怎么念字母,可林蓝蓝跟她半斤八两,她也不会读。
*
放学回家路上,宋尔雅忍不住跟江择炫耀自己今天学到的英文单词:“古德猫宁~”
“?”江择疑惑地看着她。
“古德猫宁!”宋尔雅得意地再重复一遍。
“你在说英语吗”
“对啊,我们今天学了英语。”
“早上好?”
“对对对,古德猫宁~”宋尔雅觉得自己说得很准。
“good m。”江择字正腔圆地说这个英语短语,“你发音错了,不用重读‘德’。”
26个字母都还没有掌握的宋尔雅不懂江择说的重读,她尽量学着江择的读音:“滚猫宁。”
“不对,是good m。”
“鬼猫宁。”
“还是不对,不是鬼,是ɡd。”
“固的猫宁。”
“.....不对。”江择第四次否定。
宋尔雅理直气壮:“哪里不对了,古德猫宁,我们老师就是这样读的。”
“我的点读机给你用,你自己听。”
江择已经掌握了点读机课本的单词,之前宋尔雅不肯跟着江择学英语单词,现在他决定要让丫丫念准单词,至少不是鬼猫宁。
开学第一天的晚上并没有作业,但宋尔雅被学霸江择纠正了一晚上字母。
宋尔雅的梦里也是英文字母,她看着26个不同的字母在空中飞,江择拿着小鞭子看着她,说如果她念不对就要打她。宋尔雅在梦里继续背字母。
第二天见面,宋尔雅两只眼睛下都多了一抹黑色,怨念地看着江择。
江择被她看得莫名,问:“怎么了?”
宋尔雅委屈地摇摇头:“没事。”
*
开学第一周,宋尔雅很快就跟班上的同学混熟了,到周五她已经能喊出班里其余四十五位同学的名字。江择也适应了宋尔雅不在旁边,跟自己周围的同学稍微熟悉起来。
一晃到了周六,今天宋尔雅要到同桌家里做客,两人约定下午一点半见面。
宋尔雅两手空空的走到村尾靠近河边的一排房屋前,林蓝蓝早就在其中一栋房子前等她,一见到人,就挥手大声喊道:“尔雅,我在这里。”
听到声音,宋尔雅撒腿跑到林蓝蓝面前:“蓝蓝~”
“我家就是这栋房子。”林蓝蓝家的房子跟旁边两栋看起来并没有太大差别,她牵着宋尔雅回家。
一楼是客厅,林蓝蓝的家人正好都坐在沙发上看电视,林蓝蓝拉着宋尔雅介绍自己的家人:“这是我妈妈,我弟弟,我妹妹。”
宋尔雅拘谨地看着面前有些眼熟的短发女人:“阿姨好。”
林妈妈说:“你好,不要客气,好好玩。”
“尔雅,我带你去拿水果吃。”林蓝蓝直接带着宋尔雅往厨房走去。
林家的厨房还有一扇门是通向外面的,宋尔雅好奇的走过去看,往门外看去就是葵花河,河里还有几只鸭子有游水,如果跨出去,就会直接掉进河里。
林蓝蓝从冰箱里拿了两个苹果,洗干净之后递给宋尔雅一个,说:“我带你去二楼玩。”
“好呀。”
二楼客厅只放着一张桌子和几张椅子,并没有太多家具。不过有一面墙上有一块大黑板,旁边的桌子上还放着几盒粉笔跟黑板擦。
林蓝蓝说:“我们可以在黑板上画画。”
“你们家居然有黑板。”宋尔雅羡慕地说道,她也会在家里墙上的瓷砖用粉笔画画,只不过很难画清晰。
“因为