只好教２、３年级了。说是两个年级，其实在一个教室上课，学生也不多，只有３０名，男生２１，女生９个。
我那时正当青春，被分到离县城几十公里的小村子，眼瞅着一同回来的同学一个个都交上了女朋友，偶尔在县城碰上，胳膊上都拐了在大街上溜跶，不由得酸溜溜的。鲁迅老先生作文说：他老人家可以由脖子联想到女人肚脐，我后生见男男女女拐胳膊怎么不能想他们万般温存……
没办法，我的周围只有我的学生。再小的女人也是女人，盯她们吧。不过盯是盯了，也就是过过眼瘾，顶多学鲁迅先生看看脖子，然后发挥无穷联想，想她们衣服里面该是多么娇嫩的皮肤，若是抱了在怀里细细抚弄该是怎样的滋味。
后来不满足于此，于是趁着讲课时到下边来回走走，假作关爱，摸摸她们的脑袋，拍拍她们肩膀。心想这些学生也就１１、２岁，基本上不会有什么性别意识，我意淫再多，不会有人发觉。
白天也就这样，晚上躺床上靠五指姑娘，再加上想想干她们其中哪个，把亿万个子孙喷洒得满地都是。唉，我本不是洛丽塔分子，纯粹是被逼无奈才走上这条道儿的啊。
人一旦入了魔道，想回头就艰难了。从纯粹意淫到身体轻微接触，慢慢地不能让我满足了。我开始有意识地给女生「补课」，在办公室里吃她们豆腐。
校长和老刘都是本村的，一放学就急急忙忙回家忙活去了，老哥我乐得没人监督。夏天天热，都穿得很薄，小女孩儿们近在咫尺之遥，特有的清香气息若有若无，这样的次数多了，大罗金仙也难忍耐啊。
虽说难以忍耐，可也不敢轻易造次，要知道小女孩都是１１、２岁，真要霸王硬上弓，闹不好就得蹲大牢去。教育局转发过好几起老师强奸学生的通报，其中有俩还为此把吃饭家伙都丢了的。
我明白，要上这样小的女孩子，只有一步步拉进彼此之间的感情，即使不能让她主动投怀送报，也得让她不忍心告发才是。我刚毕业工资虽说不高，每次到县城都会买些零食回来，女生们来了，就拿出来与她们一起分享。
小姑娘没戒心，以为是老师特别关爱，哪里知道老哥我包藏的祸心是要培养她们跟我不分彼此的亲密关系。跟她们熟了，我就半开玩笑地对她们动手动脚，刮刮她们可爱的小鼻子，摸摸他们修长的头发，心里把她们一个个都糟蹋了多少遍。
这其中唯有一个女生小雅例外，三年级开始教学生写作文，她的作文很有灵性，深得我的锺爱，就不忍心把她同其她的女生一样对待，尽管女生中数她最漂亮，因了这种锺爱，反而对她少了淫邪之念。
对她辅导才真正是实心实意的辅导，我还把我大学时买的很多小说给她看，小姑娘也很争气，作文越写越好，不由得人不喜欢。
下午放学后，小雅常跑到我办公室看书，我就挨着她坐办公桌前，她看书，我批改作业。心目中把她当做了自己的妹妹一样，对妹妹是不能亵渎的。
这样的学校生活持续了将近一年，转眼小姑娘们就上四年级了，这期间在办公室没少吃其他女生的豆腐，有时甚至大胆地摸过她们的屁股，但是始终没敢下决心把哪个小姑娘给上了，直到怀着遗憾把她们送入另一个教室。
小雅上了４年级，仍然时不时到我办公室看书。
这天下午，我留下班上一个小女孩张玲补课，讲了一遍她没听懂，我轻轻地拍了拍她的屁股，说：「张玲，你是没专心听吧？这题不难嘛。再不专心老师可要打屁屁了啊。」
小姑娘的屁股很瘦小，我几乎可以用手把它握住。
我没有握，什么事情都得循序渐进，我告诫自己。
张玲挠了挠头，没有吭声，我又讲了一遍给她听。边讲边随着节奏爱抚她的屁股。先是轻轻拍打，后来轻轻抚摸，柔嫩的肌肤即使隔了裤子也能感受得到。
她终于听懂了，欢天喜地地说是不是这样是不是那样。我假意对她嘉许，轻轻地揽了她一把，下边硬硬地蹭上她的小屁股，强忍着没有用力。
张玲出门走了，到了门外跟谁打了个招呼。
抬头就看见了小雅，她站在门口，似乎在迟疑要不要进来。我赶忙从刚才的遐想中退出，招呼她进来，几乎没有注意小姑娘绯红的脸颊。
小雅进来了，一如往日翻我的书架，但动作似乎有些生硬。最后，她拿了本书，低着头不看我，坐到了桌前。
「《老残游记》，这本书不是暑假里看过吗？」这本书对于小学四年级学生是深奥了一些，假期里张玲借走拿回家里看，当时还取笑她看不懂，我记得很清楚。
小雅似乎抖了一下，彷佛被我的声音吓了一跳。她迟疑了一下，低声道：「我…………我再看看……」声音低的几不可闻。
我感觉到了不对劲，一年的交往，小雅到我这里就像在家里一样，跟我说话非常随便，甚至敢跟我顶嘴，今天是怎么了？
「小雅？」我迟疑地问，注意到了她脸上的红晕。
时间过去了几十秒，