她跟在李教授屁股后面nai里nai气地问：“爷爷，你会给古董治病吗？”
李教授愣了一下，笑了：“对，爷爷是古董医生。”
花啾小嘴顿时张成o型，好像在说“以后宝宝就跟着你混了”！
李教授觉得这宝宝挺好笑，也有灵性，便时不时跟她讲一讲文物修复的故事。
等把字画处理完晾开，也已经到了下午。
花啾跟着李教授到新屋子，眨眨眼，听见一堆新的声音。
“老李今天又开始忙了。”
“新兄弟是哪个朝代的，待会儿就能来打招呼了吧？”
“诶呀，还有拍摄团队呢！”
“……”
一堆已经被修复或者待修复的古董见有人来了，叽叽喳喳地聊起天。
花啾愣愣地看着它们。
李教授见她看得不挪眼，问道：“喜欢它们？”
花啾点点头。
李教授：“喜欢哪个？”
花啾黑眼珠扫扫，指了个带两个耳朵的胖胖小炉子：“介个。”
李教授笑了：“这件是一千年前仿古的，那个朝代礼制复辟，连陶瓷都爱模仿以前的造型。”
花啾惊讶地问：“爷爷你能听到它们说话吗？”
“当然了，古董都是会说话的。”
一老一小的脑回路没对上。
李教授说的是古董的历史和特征，团子却以为那些话是他从古董朋友嘴里问出来的。
她迫不及待地问：“那爷爷，不会说话的古董是不是生病了？”
李教授：“？”
他摸不着头脑，有些疑惑地问：“什么古董不会说话了。”
“啾啾的锅锅。”
花啾黑葡萄般的大眼睛眨眨，期盼地看着李教授：“爷爷能把它治好吗？”
什么锅锅……
李教授更摸不着头脑了。
但小家伙这样看着他，他也不好意思推脱，便道：“有机会拿来给爷爷看看，说不准能治。”
李教授以为宝宝嘴里的锅锅顶多就是个玩具——
结果第二天，小家伙还真拿过来一口青铜锅。
李教授把锅拿到手里，看了又看，还伸出手轻轻触摸，得出结论：“处理过了啊。”
花啾矮乎乎一团站在他身旁看着，nai声解释：“锈锈，哥哥洗掉的。”
李教授惊讶了：“那处理得不错。”
他又仔细研究了研究，确认这青铜锅是真品无疑，神色渐渐凝重。
“啾啾这锅是从哪儿来的？”
“啾啾，吃饭。”
花啾不记得锅是什么时候的了，但从她有灵智开始，这把青铜锅就在爷爷的房子里了。
李教授没吭声了，花啾有点着急。
“爷爷，锅锅生病了吗？”
李教授回神：“什么病？”
花啾nai里nai气地重复：“它不能说话。”
李教授：“……”
童言稚语的他也没当真，还以为宝宝是听了家人的聊天，对青铜锅的历史有所困惑。
念及此，他便道：“那啾啾就把锅先留在爷爷这里吧，过段时间爷爷给你治好，行吗？”
花啾犹豫了一下。
“好叭。”她狠狠心。
如果能治好的话，暂时分开也没有关系！
直播间的观众不知道青铜锅是真的，还以为李教授在陪宝宝玩过家家，纷纷感叹他人好接地气。
花啾把锅寄放在李爷爷那里之后，就在节目组的安排下，跟着哥哥一起去参观夏城大学的图书馆。
小朋友们并不懂书籍对大人的吸引力。
于是在哥哥姐姐们恨不得把巨大的图书馆参观个遍的时候，他们手牵手跑了出去。
来时是从前门进的，中途跑出来就到了后门。
但相同的是，它们都很大！
而且后门还有一个巨大无比的阶梯！！
阶梯底下的空地上，一群穿着军绿的大学生正在顶着大太阳军训。
花啾蹲坐在阶梯最顶，好奇地问：“他们在干嘛呀？”
涵涵：“军人吧，军人好像要穿这样的衣服。”
朵朵：“不是军人，你看他们还哭呢!”
在小朋友们的心目中，军人又酷又帅，反正就是特别厉害，跟电视里的超人差不多。
但底下的哥哥姐姐老被大叔教训，看起来笨笨的。
……还有一个被晒得哭着背走了。
小朋友们往底下打量的时候，底下军训的大一新生也在关注着他们——
三只小团子排排坐的画面实在太可爱了！
而且啾宝怎么能那么白那么软那么小小的一团啊啊啊！
妈咪的心都要化了！！
刚来学校军训就能碰上节目拍摄，这群大一新生激动坏了，时不时往阶梯上看，连连出