这时哥哥低声说，
“我们该回去上课了，不然该迟到了。”
从宿舍里出来，兄弟二人匆匆跑向教学楼，踩着铃声进了教室。好在兄弟二人一向听话乖巧，老师也没说什么就开始上课了。
这节课是种族教育，讲的全是雅利安人的优越之处以及为什么需要雅利安人才能统治这个世界。座下的孩子们虽然听不太懂，但也都满脸的自豪感。
金发碧瞳，这是典型的雅利安人的特征，而孩子们无一例外都是这样的外表，这是纯正血统的证明。
米勒对这个不太感兴趣，但还不得不坐得端正，装出一副耐心听老师讲课。
忽然有人举手提问，
“那费舍尔的眼睛是黑色的，是不是说明他是纯种的雅利安人，而我们不是？”
在座的孩子们都不知道该如何应对，只把眼睛看向老师。
老师显然也被这问题打了个措手不及，只能说，
“雅利安人以前是黑发黑眼，只是现在以金发碧眼为主……”
在许多问题上，老师们也总是含糊其辞。因为帝国宣传的问题，所以很多知识要服从政治。可这些孩子们太聪明了，即使掌握的知识和人生阅历都不如老师多，但也敏感地嗅出了人种论的不对劲。
但是一种信念还是在孩子们心中根深蒂固下来，那就是犹太人是世界上最低贱劣等的种族，自古皆然。而雅利安人生下来就是为了统治世界。
下了课，同学们进行自由活动。忽然有人叫了一声，
”看！施耐德在看美女呢！居然还是个黄种人！”
梅耶高高地站在桌子上，将手中的美女图片高高举起，
“施耐德，难道你想娶这么个低种族的女孩做妻子么？哈哈哈哈，大家都快来看啊。”
那名叫施耐德的男孩身体胖胖的，难以追上在桌子间跳来跳去的梅耶，只能涨红着脸说，
“还给我，把她还给我。”
“你真的要让纯血的雅利安基因沾染上她肮脏的血ye么？我要告诉老师去。”
梅耶看见一堆人看他，很兴奋，于是叉着腰说。
其实他也不知道自己说的话是什么意思，只是下意识重复老师教给他的话，并且天然地觉得自己的做法是正确的。
在场的孩子们也并不觉得那美女丑。虽然隔着种族肤色的差别，但那种慑人心魄的美还是可以被感觉到的。只是此时任何人只要站出来承认这一点，就相当于在变相袒护施耐德，也就是在变相地承认与其他种族杂交是正确的。
而他们都知道，纯血是好的，杂交是坏的。
这时老师走了进来，敲着讲桌，
”都干什么呢？梅耶，下来，你手里拿的什么？“
最终这场争执的结果是两人都受到了处分，但施耐德的更加严厉，事后还被老师叫到办公室进行了谈话。
米勒分明看见，施耐德回到教室的时候，眼睛是通红的，显然在办公室没少挨训。
米勒心里一动，没有说话。他转身看向后面哥哥的位置，发现哥哥也在盯着哭泣的施耐德，似乎在沉思着什么。
当天晚上，米勒和哥哥躺在一张小床上。月光把树枝的Yin影投在窗户上，地上是一片皎洁的月光。
“哥，你睡着了么？”
费舍尔动了下，换了个姿势将弟弟搂紧，
“没有。”