教务处其实是一座大楼，平时有守卫把守，学生们轻易是不能进去，除非得到了老师们的许可。这里从建造开始就是为了办公，可是米勒和费舍尔却住在这栋楼里。
原因很简单，随着时间推移，设施里的孩子渐渐多了起来。虽然教导主任向上面提交了申请，要为孩子们再建一栋宿舍楼，但批条迟迟下不来。当米勒和费舍尔来的时候，宿舍里已经没有多余的床位了。
还是魏玛教授偶然看到，建议两个孩子住在顶楼废弃的办公室里，但也明确告知他们非就寝时间不许在大楼里晃悠，以免打扰到其他人的工作。好在两个孩子都不是吵闹的性格，楼里的人便也默认了这两个孩子的存在。两个孩子平时出入的时候都走后门，这也是为了避免和其他大人撞到。
米勒在正门坐在台阶上等了一会儿，每逢认识的老师经过的时候他就会礼貌地打招呼。魏玛教授本来要和他一起等，却被一个从里面出来的书记员匆匆叫了进去。
不一会儿，米勒远远地看见远处院里通往外面的大门缓缓打开，黑色的劳斯莱斯轿车平稳地驶入，车前插着帝国的国旗，保养得很好的车身在太阳下显出漂亮的光泽。
米勒默不作声地躲了起来，看着一行西装笔挺的陌生军官们踏上台阶。
检查了证件后，门口的守卫对着他们敬礼，他们一行人便浩浩荡荡走进了门。
见他们进去米勒才出来，他心里预感到有什么大事要发生了。
这时哥哥费舍尔从门口出来，手里拿着额外的纸和笔。在保育院里纸和笔是很珍贵的，每个小孩只能分到很少的一点，用完就没有了。而费舍尔因为写了几篇童话故事，被老师们看上拿去，然后就领到这些作为礼物。
米勒上去就抱住哥哥，
“哥哥！”
“我在里面看见魏玛教授了，”费舍尔看了看四周，又把纸笔塞给弟弟，
“我们回宿舍说吧。”
他们绕到了后门，一边爬楼梯一边低声交谈，
“哥哥，我看见有陌生人进来了，是不是院里又要有什么事情了？你看见他们了么？”
那些陌生军官每隔一段时间都会过来，传递关于帝国的最新指令，同时将这里的情况通传给上面。但是以前每次他们到访都会提前通知，不知为何这次突然过来。
“别担心，也许只是一次检查，只不过这次提前了。”费舍尔宽慰弟弟，
“那些纸笔留给你了，拿去做你想做的事情吧，你还想用他们叠千纸鹤么？”
米勒摇摇头，然后问，
“哥哥，老师们把你的文章拿走，是去做什么啊？”
费舍尔顿了顿，黑色的瞳仁里闪过一丝复杂。犹豫了下，他决定还是告诉弟弟，
“据说帝国看上了我的故事，拿他们出去和外面的人宣传。你不要说出去，这是秘密。”
“嗯。”米勒抱紧纸笔用力点头，说话间有些气喘吁吁。他们已经到达了顶楼，可以放心交谈，
“哥哥，你说，为什么外面的人都有妈妈，书里的人也都有，但是我们从来没见过我们的妈妈呢？如果我们也有妈妈，为什么我们从来没见过她呢？”
空旷的走廊里，两兄弟一前一后走着。在米勒问出口的时候，哥哥猛地站住，对着走廊墙侧抬起头。
走廊上挂着一幅油画复制品，对面是一排用来透风的窗户。那复制品被制作得很大，几乎占据了整个墙面。那是米开朗琪罗的作品，名叫《创造亚当》。恢弘的天穹下，年轻强壮的男人身体赤裸，指尖指向须发皆白的上帝，上帝红色的衣衫如水中的水草一般轻摆，在他身后众天使环绕，见证着这神赐福给凡人的伟大的一幕。
毫无疑问这是一幅宗教意味极强的图画，本该被挂在教堂的天顶供人瞻仰。只是不知道为何忽然遭到冷落，被遗弃在这无人的顶楼上蒙尘。
关于这幅画的典故，米勒也曾在《圣经》和绘画鉴赏里读到过，再加上他们来来回回经常从这画前经过，想不注意到也难。
上帝用尘土造人，将生气吹在他的鼻孔里，他就成了有灵的活人，名叫亚当。红色的幔布下，上帝的指尖即将触及亚当，即将给这副躯体注入灵魂，或者其他什么本质的东西。在这创造与被造之间似乎预示一种神奇，在这手指交接的瞬间将要产生，一种生命的新生，一种信心的依顺，或是其它。
只是年岁日久，亚当的脸不知被何人撕去，此时本该是他的头颅的地方却是一片空白。阳光直射下油画早就褪色，很多细节只能通过记忆来辨认。
米勒见哥哥很久都没应答，从后面扯了扯他的袖子，
“哥哥？你有在听我说话么？”
费舍尔这才回过神来一般，带着有点歉意的笑，
“不好意思米勒，我走神了，你问什么？”
米勒正要张口，忽然从他们刚刚走过的楼梯处传来一阵sao动，费舍尔连忙捂住弟弟的嘴，在楼梯下的角落里躲了起来。
说话的声音