一样。
“是这么回事儿，你用年轻人的方法解决问题没错！”
严肃着，“年轻人嘛，就该睚眦必报！把我们小齐经理传成那个样子，太不像话了。”
齐磊，“董爷爷，要不您有话就直说吧，挺假的。”
“我”
背锅老头儿闹了个大红脸，“假吗？挺亲切的啊！”
齐磊，“假！”
“嗨！”董北国不装了，“我的意思是说！！你差不多得了，谁惹你你打谁脸就好。”
“打击面不要那么广嘛！”
“今天带着那个李李玟玟！你还绕场一周，怎地？这是准备让全校都骂你，你再把全校都打一遍脸？”
“我觉得这样不好嘛！”
半真半假半责备，语气不容有疑，“这样！！”
“我做个主！”
“等大一军训回来，把预培生，还有新学部的基层教职员工组织起来开个讲座。”
“你来主讲，这总可以了嘛！”
“够找回面子了嘛！”
“就这么定了！”
“赶紧把你那大g开走”脸色一苦，“你董爷爷我好不容易建立起来的校风校纪，不能再垮掉啦！”
“你吓死两个预培生，再加一个导员，就可以啦！”
“别祸害全校，听见没有？”
呵呵
也不知道那“两个预培生”，还有赵国华听到这话，是什么心情，让大校长给放弃了。
本以为话说到这个份上，齐磊这么明白事儿的人，应该就坡下驴了吧？
却不想，齐磊也呲牙一笑，露出一口坚固雪白的小白牙，“董爷爷”
“怎么了？”
“问您个事儿”
“说！”
“我刚才拉风不？”
董北国皱眉，这倒霉孩子，扯哪去了？
不过，还是回想了一下，“很威风！”
评价还是很中肯的，确实很威风。
齐磊，“那吓着您没？”
“我”
齐磊，“您看看”上下扫看一圈背锅爷爷，“您这么大岁数，听说心脏还不太好。”
“你都没吓着更别说吓”
“你个混蛋玩意！”董北国急了，“你跟谁说话呢！”
齐磊赶紧安抚，“是是是，错了！不过，我就是那么个意思。”
噗！！！
后面有人忍不住了。
好吧，两人说话声音不大，可毕竟是屋里，后面都听得见。
大伙其实憋半天了，这一老一少的，跟说相声似的，太可乐了。
董北国回头，“笑什么笑！？讨论你们的学术去！”
大伙儿不吱之声了。
而齐磊还没说完呢，“您都没吓着，那一堆老人家也没吓着。”
噗！！
这回轮到董北国喷了，后面一群脸黑的，这小崽子，真不会说话！
齐磊干脆不压声儿了，“反正就是这个意思！”
“你们都吓不着，我就能吓着他们了？”
“”
董北国懵了，“那你那你还想怎么着？”
“你还真想吓没气儿几个是怎地？”
齐磊冷笑，“没气不至于，可是得记一辈子！”
“您还真当我没事闲的，打个脸就完事儿了？”
“太小看我了吧？咱是那么低级的人吗？”
董北国，“那你是什么人？”
齐磊，“逮着蛤蟆攥出屎！”
众人无不抬头，看着齐磊，只闻他继续道：“就算打脸，也得打的高级，打的有意思，打完还得抠下来二斤皮！”
挑了挑眉，满脸的恶趣味，“我这个不稳当，可是比你想像的有意思得多哦。”
把手里一直攥着的一个文案塞给董北国，“看看这个吧！”
董北国有点懵，低头一看：
【实验教学中心】雏鹰规划。
齐磊，“用经济学理论去推导网络时代的传播学方向，终究是推导！”
“我们做的是预研！”
“预研就得有点预研的样子，起码得有验证理论的实验场。”
这回不光董北国，众人面面相觑，廖凡义急问：
“怎么个预研？”
齐磊，“培养一批有超时代思维、敏锐嗅觉，已经领先互联网发展的顶尖师生！”
“这其中包括理论研究、实际操作、模式创新、新媒体从业者等等，各方面的超前人才！”
齐磊扫视众人，“我们想反了，想着先拿出理论，再去完善实验教学中心。”
“可是，完全可以反过来啊！”
“现在的网络规模虽然不大，可是完全可以借此孵化一批网络达人，让他们走在网络的前沿。”
“然后，我们再通过他们身上反映出来的现